Septembra smo pri Trenerski akademiji z Mladinsko zvezo Brez izgovora ter Inštitutom za zdravje in okolje izvedli tridnevno usposabljanje za pedagoške in strokovne delavce, imenovano Mladi, zdravje in ta nori svet. Usposabljanje se je osredotočalo na razumevanje mladih skozi vsebinska področja zdravja in okolja, s čimer smo krepili kapacitete pedagoških ter strokovnih delavcev za pozitiven vpliv na okolje, v katerem živijo in delajo z mladimi ter na zdravje in zdrav življenjski slog mladih.
Usposabljanje je bilo namenjeno raziskovanju zdravja ter zdravega načina življenja v povezavi s konceptom trajnosti ter okoljskih vplivov. Glavna cilja usposabljanja sta bila (1) krepitev vrednot in vedenj, ki podpirajo pozitivne spremembe na področju zdravja in trajnostnosti ter (2) razvijanje projektnih pobud, ki spodbujajo spremembe v lokalnem okolju za doseganje pozitivnih sprememb.
Prvi dan smo izvedli v tesnem sodelovanju z Inštitutom za zdravje in okolje. Povezovali smo tematiki okolja in zdravja ter se osredotočali predvsem na to, kako okoljske spremembe vplivajo na zdravje mladih in širše družbe ter na razumevanje okolja kot pomembne determinante zdravja posameznika. Krovna tema dopoldneva so bili mestni toplotni otoki in s tem povezan vročinski stres. Zaradi vse večje urbanizacije, povečevanja prometa, industrije in krčenja zelenih površin prihaja do nadpovprečnega segrevanja določenih delov mest, kar vpliva tako na fizično kot na psihično zdravje prebivalstva. Pri vse večjem delu prebivalstva (predvsem mladih) so ti pojavi povezani tudi s prisotnostjo klimatske anksioznosti. V popoldanskem delu smo se osredotočili na okoljske dejavnike, povezane z boleznimi dihal ter spanjem mladih. Raziskovali smo dejavnike, kot so kakovost zraka, hrup, izpostavljenost alergenom in svetlobna onesnaženost ter jih povezali z vplivom na počutje, zdravje in razvoj bolezni pri mladih. Dan smo zaključili z raziskovanjem rešitev na izpostavljene stiske v zdravju mladih v okolju, kjer udeleženci delujejo.
Drugi dan smo se poglobili v duševno zdravje mladih ter v tem delu sodelovali z Mladinsko zvezo Brez izgovora Slovenija. Posvetili smo se nekaterim izzivom mladih, ki jih identificiramo kot najbolj prisotne, kot so preobremenjenost, stres, izguba motivacije, tvegana vedenja in zasvojenosti. Vse izzive smo ovrednotili skozi razumevanje družbenih in socialnih vzrokov njihovega pojava. Poudarili smo, da so izzivi mladih tesno povezani s časom in sistemom, v katerem odraščajo, s hitrim tempom življenja, nenehno digitalno izpostavljenostjo, pritiski okolja in družbenimi pričakovanji, ki pogosto presegajo realne zmožnosti posameznika. Takšni pogoji vodijo v pogostejše težave na področju duševnega zdravja, slabše obvladovanje stresa in povečano tveganje za razvoj zasvojenosti in drugih škodljivih vedenj. Ob koncu dneva smo raziskovali veščine in navade mladih, ki krepijo njihovo odpornost ter sposobnost soočanja s temi izzivi.
Tretji dan je bil namenjen raziskovanju usvojenega znanja v podporo projektnih idej pri mladih, s čimer lahko strokovni in pedagoški delavci mlade podpremo pri prevzemanju odgovorne ter aktivne vloge v njihovem lokalnem okolju in širše, kar močno krepi občutek kompetentnosti pri obvladovanju svojega življenja, občutek slišanosti in možnosti doprinosa pri ustvarjanju pozitivnih sprememb. Posvetili smo se vlogi pedagoških in strokovnih delavcev kot ambasadorjev zdravja med mladimi in poglabljali razumevanje doprinosa in učinka, ki ga imajo lahko podporni odrasli na razvoj mladih.
Udeleženci so ob zaključku usposabljanja izpostavili, da so pridobili poglobljeno razumevanje svoje vloge pri podpori mladih, in sicer ne le kot prenašalci znanja, temveč kot ključni odrasli, ki lahko s svojim odnosom, načinom vodenja in ustvarjanjem varnega prostora pomembno vplivajo na dobrobit mladih, s katerimi delajo. Okrepili so zavedanje, da mladim ne pomagajo zgolj informacije, temveč predvsem občutek skupnosti in sprejetosti, dosledna podpora, vendar ob krepitvi občutka nadzora nad lastnim življenjem in z aktivnim doprinosom skupnosti, v kateri so sami. Ocenjujemo, da nam v družbi dandanes primanjkuje prav časa, pozornosti in občutka skupnosti, kjer so mladi podprti s strani odraslih in kjer odrasli prevzemajo odgovornost za krepitev veščin mladih za zdravo in uravnoteženo življenje. Pogosto hitimo mimo stisk, jih poskušamo rešiti z enostavnimi navodili ali jih pripisujemo običajnim težavam mladosti, pri tem pa spregledamo, koliko lahko naredimo z bolj premišljenim, sočutnim in strokovno podprtim pristopom.
Podpora pedagoških in strokovnih delavcev se nam zdi ključna, saj so to odrasli, ki vsakodnevno stopajo v stik z mladimi in odpirajo varen prostor za pogovor, kritično razmišljanje, zdrave navade in občutek lastne vrednosti. Ko so ti odrasli opremljeni z znanjem, razumevanjem in ustreznimi orodji, lahko mlade vodijo k večji odpornosti, bolj zdravim odločitvam in odgovornemu oblikovanju njihove prihodnosti in okolja. Ključni doprinos našega usposabljanja vidimo v gradnji močnejše skupnosti kompetentnih odraslih.
